Cele 12 chei (4): Răbdarea

În fiecare zi ne confruntăm cu lipsa de răbdare a copiilor. Auzim adeseori: „Am ajuns deja?”, „Mai avem mult?”, „De ce nu-mi cumperi acum jucăria?”, „M-am plictisit!”, „Nu mai am răbdare!!!”. Antrenarea răbdării este esențială în formarea viitorilor adulți. Copiii care învață să fie răbdători vor avea mai multe șanse Read more

Inimă de aur

Felul în care copilul se integrează în colectivitate ne preocupă foarte mult, căci de asta depinde în mare măsură fericirea sau nefericirea lui. Dorim să își facă prieteni și să se împace bine cu ceilalți. Pentru aceasta, copiii au nevoie să învețe ce este empatia, ce este compasiunea, ba chiar Read more

Programe de formare continuă pentru profesorii din învățământul preuniversitar

Asociația Life-Learning Education vă invită la programele de formare profesională continuă a cadrelor didactice adresate profesorilor din învățământul preuniversitar! Cadrele didactice participante vor fi sprijinite pentru a folosi metode și instrumente inovative de lucru la clasă, pentru a răspunde nevoilor de învățare, dar și sociale ale elevilor. Profesorii vor folosi comunicarea Read more

ACTUALIZARE: Înscrie-te la cursul „Mai întâi caracterul – formarea profilului atitudinal-valoric al elevilor”

Scopul programului de formare este dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice şi ale personalului de îndrumare şi control pentru creșterea calității generale a educației oferite elevilor prin formare-dezvoltarea dimensiunii atitudinal-valorice în activitățile de predare-învățare la clasă, ca activități de sine stătătoare (curriculum opțional/la decizia școlii) sau integrate în alte tipuri Read more

ACTUALIZARE: Înscrie-te la cursul „Managementul comunicării și dinamica clasei de elevi”

Scopul programului este dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice şi ale personalului de îndrumare şi control de comunicare eficientă, empatică, expresivă, asertivă și persuasivă în cadrul relației cu sine, cu elevul și/sau cu părintele, cu clasa de elevi, cu părinții, cu reprezentanți ai comunității. Competențe generale dobândite: 1. Utilizarea instrumentelor Read more