Viitorul profesorului în era inteligenței artificiale: De la predarea de cunoștințe la educația transformativă

Potrivit OECD (2025), 82% dintre profesorii europeni cred că rolul lor va evolua către forme de predare mai personalizate și mai creative, datorită inteligenței artificiale (IA). Acest lucru nu este întâmplător. Mașina preia povara repetiției; omul își redobândește privilegiul relației. Profesorul devine un curator de conținut, filtrând și contextualizând resursele Read more